Словарь для преподавателя гомеопатии (понятия, термины, определения)

Содержание

Педагогика.

Организация обучения.

Общие понятия и термины по гомепатии.

Методы гомеопатии (уницизм, плюрализм, комплексизм, миазматический, реперторизация).

Гомеопатическая фармация.

Психология.

Организация научных исследований.

Открытое образование. Дистанционное обучение.

Управление образовательным процессом. Качество образования.

Список литературы.

Предисловие

В Российской Федерации гомеопатия  получила официаль-ное признание в 1995 году (Приказ Минздрава РФ №335 от 29.11.1995) в качестве самостоятельного метода лечения. Среди врачей существует постоянный интерес к теории  и практике гомеопатии, растет число приверженцев метода, созданы общественные организации врачей, работают кафедры традиционной медицины и гомеопатии. Встает вопрос о выделении гомеопатии в самостоятельную специальность (субспециальность).
Введение новой специальности/субспециальности «врач-гомеопат» предполагает овладение преподавателями гомеопатии совокупностью знаний, позволяющих по-новому взглянуть на преподавание гомеопатии в медицинском ВУЗе как на факультете ФПК, так и для студентов. Преподаватель гомеопатии, как и любой преподаватель высшей школы, должен владеть, кроме специальных знаний, знанием психологии и педагогики высшей школы,  основ управления, уметь организовывать и проводить научные исследования и обучение, используя традиционные и инновационные педагогические технологии, владеть специальной терминологией.
В словарь включены понятия, термины и определения, которые встречаются в литературе по гомеопатии, а также используются врачами, практикующими гомеопатический метод лечения и непосредственно  в образовательном процессе по гомеопатии. Его задачей является выполнение информативной, коммуникативной и нормативной функций, способствование лучшему взаимопониманию и взаимодействию педагогов и врачей.
Предлагаемое пособие разработано  сотрудниками кафедры традиционной медицины и гомеопатии и кафедры новых технологий обучения Санкт-Петербургской государственной медицинской академии им. И.И.Мечникова с целью обеспечить однозначное понимание педагогических и гомеопатических терминов среди преподателей по гомеопатии и тем самым повысить качество образования по гомеопатии.
Как справочник и учебное пособие «Словарь…» будет полезен всем преподавателям гомеопатии, настоящим и будущим, практикующим врачам и студентам старших курсов медицинских ВУЗов, изучающим гомеопатию.
В словаре представлено несколько разделов, посвященных  педагогическим,  общим и частным (гомеопатическая фармация, методы гомеопатии) гомеопатическим терминам.
В разделах, отражающих гомеопатические понятия, представлено несколько вариантов определений.
Полужирным шрифтом выделена формулировка, которую разделяют сотрудники кафедры традиционной медицины и гомеопатии СПбГМА им. И.И.Мечникова.
Мелким шрифтом указаны формулировки, встречающиеся в литературе и, которые, по нашему мнению, не целесообразно включать в общепринятый словарь.
Термины имеют ссылки на источник, указанный в конце книги. Термины, не имеющие ссылки на первоисточник,  носят авторскую формулировку.